课件是依据课程标准的规定，通过课程目标明确，课程内容和任务分析，课堂教学构造及页面设计等阶段，而进行制做的课程内容手机软件；课件的制做必须按照具体课程内容状况来完成制做

1、合理性的关键，反映在信息的科学合理，并不是随意教，反而是从课程标准来、从教材内容中，即使是举例说明都需要考资格证书是不是有合理性不正确。

2、目的性：用来的课件不能用，由于并不是让你的学员设计方案的。只有你知道她们之前学过哪些，此次必须加强哪一方面內容，哪些学员必须有扩展性材料。课件內容并非愈多愈好，能讲的不保证课件里，必须加重记忆力的才必须。

3、稳定性：适度而不是花里胡哨的成效是必不可少的，可是可以成功而合理的演试更关键。假如有视频大能独立播放视频，尽管看上去有点儿断断续续可是合乎教育具体，因为你原本就必须这一点時间让学员消化吸收。